Bénin 2060 : le Conseil national de l’Éducation mise sur les filières scientifiques et professionnelles
Du 5 au 7 août 2026, le Conseil national de l’Éducation (CNE) organise à Cotonou sa troisième assemblée consultative dédiée au développement des filières scientifiques, technologiques et professionnelles au Bénin. Cet événement rassemble les acteurs clés du système éducatif : pouvoirs publics, universités, institutions, partenaires financiers et société civile, afin de tracer les grandes lignes de l’avenir éducatif béninois.
Un cadre de réflexion pour l’éducation de demain
L’assemblée, qui se tient à l’hôtel Golden Tulip de Cotonou, s’inscrit dans une démarche stratégique visant à aligner le système éducatif béninois sur les enjeux de l’industrialisation et de la transformation numérique du pays. Les échanges s’articulent autour de deux axes majeurs : l’orientation des apprenants vers les disciplines scientifiques et technologiques et l’adaptation des formations professionnelles aux besoins du marché.
Les participants, issus des secteurs public et privé, débattront des moyens concrets pour renforcer l’attractivité des filières STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) et professionnelles. L’objectif ? Former une jeunesse capable de répondre aux défis technologiques et économiques du Bénin d’ici 2060.
Les acteurs clés réunis pour une vision commune
La rencontre rassemble les membres du CNE, des représentants gouvernementaux, des enseignants-chercheurs, des dirigeants d’institutions éducatives et des partenaires techniques et financiers. Leur mission : évaluer les avancées réalisées et proposer des pistes pour améliorer la qualité de l’enseignement et son adéquation avec les priorités nationales.
Le secrétaire exécutif du CNE, Clément Chabi, a mis en avant le rôle central de l’éducation dans la construction d’une société durable et prospère. Selon lui, « la souveraineté technologique et économique du Bénin passe inévitablement par l’investissement dans la jeunesse et la recherche ». Il a également souligné l’importance de la collaboration entre tous les acteurs pour garantir un système éducatif performant et inclusif.
Le CNE, pilier de la stratégie éducative nationale
Le président du CNE, Noël Ahonangnon Gbaguidi, a rappelé les missions légales du Conseil, qui incluent la définition des orientations stratégiques, la coordination des acteurs éducatifs et le suivi des politiques publiques dans ce domaine. Composé de 69 membres issus des secteurs public et privé, l’assemblée examine les rapports d’activités et les comptes du CNE avant de formuler des recommandations.
Lors de cette session, les participants passeront en revue les recommandations adoptées lors des précédentes assemblées et évalueront leur mise en œuvre. Les discussions porteront également sur l’amélioration de la qualité des enseignements et sur l’articulation entre les priorités éducatives et la vision « Bénin 2060 ».
Un levier pour l’innovation et l’industrialisation
Pour le CNE, le développement des filières scientifiques et professionnelles est un levier essentiel pour stimuler l’innovation, accompagner la transformation numérique et soutenir l’industrialisation du pays. Les modalités pratiques de mise en œuvre des recommandations seront précisées lors des prochaines étapes, mais l’accent est déjà mis sur la nécessité d’agir rapidement.
Cette troisième assemblée consultative marque une étape décisive dans la construction d’un système éducatif performant, capable de préparer les jeunes Béninois aux défis de demain.